21 ноября, 2016

Выступающие

  • Кюллики Сеппель – ученый и преподаватель Института социальных наук Тартуского университета. Ее научная работа в сфере интеграции посвящена межнациональным контактам в Эстонии и репрезентации меньшинств в СМИ. Она является соавтором пяти последних мониторингов интеграции, уделяя в них особое внимание именно СМИ и информационному полю. Также она принимала участие в разработке Программы интеграции общества Эстонии 2008-2013. В ее последних научных работах рассматриваются различные паттерны интеграции русскоязычного населения и гражданская активность в социальных медиа.

    Abstract (DOCX)


  • Кюллики Сеппель
    Тартуский университет

  • Саша начала работать в Карловом университете в рамках программы ECES осенью 2018 года, после переезда в Прагу из США. Она получила степень бакалавра в Бостонском колледже, во время обучения в котором она также в течение семестра училась за рубежом в Праге, больше узнав о корнях своей семьи и влюбившись в этот город. Как заместитель директора, Саша помогает директору программы и отвечает за организацию ориентационного курса, волонтерских программ и стажировок, аттестацию предметов и повседневное общение со студентами. В свободное время Саше нравится путешествовать, фотографировать, кататься на коньках и заниматься активным отдыхом.

    Abstract (DOCX)


  • Саша Хлозек
    Заместитель директора международных программ, Карлов университет, философский факультет

  • В Карловом университете Мартина начала работать в рамках программы ECES осенью 2018 г. Она получила двойную степень бакалавра по французскому языку и европейскому и международному бизнесу и двойную степень магистра по общему языкознанию (межуниверситетские учебные программы Южночешского университета, Университета Южной Бретани и Университета Париж-Декарт (Сорбонна)). В коллективе она отвечает за экономические вопросы, общение с инструкторами и все прочие «невидимые» операции, продолжая повышать популярность учебной программы среди будущих студентов. В число ее увлечений входят посещение концертов и выставок, путешествия и игра на барабане.

    Abstract (DOCX)


  • Мартина Провазкова
    Менеджер по операциям, Карлов университет, философский факультет

  • Дагмар Наруссон – лектор по общественной работе Института социальных наук Тартуского университета и исследователь социальных инноваций. Она училась в Тартуском и Флорентийском университетах и получила докторскую степень по социологии. С 2018 года в рамках проекта RITA «Зависимость от миграции и интеграционные задачи, стоящие перед Эстонским государством, работодателем, сообществами и образованием» Дагмар изучает интеграцию людей с миграционным опытом в сообщества, точнее – возможности интеграции в структуры социальных взаимодействий в географических сообществах, сообществах по интересам и других сообществах. Она работает коучем по общению и заинтересована в содействии душевному здоровью внутри сообществ, включая реабилитацию и поддержку развития самостоятельности людей с миграционным опытом, душевными расстройствами и лиц, переживших кризисные ситуации. С 2012 года Дагмар принимает участие в международных проектах, посвященных разработке локальных решений (включая сотрудничество с переходными сообществами и экосообществами, в рамках проекта по формированию инклюзивной городской среды и инклюзивных сообществ). Она является разработчиком запускаемой в Тартуском университете осенью 2020 года магистерской программы «Развитие сообществ и социальное благополучие» и будет вести курсы в ее рамках.

    Abstract (DOCX)


  • Дагмар Наруссон
    Тартуский университет

  • Марко Уйбу – лектор Института социальных наук Тартуского университета и руководитель рабочей группы Миграционного проекта интеграции сообществ RITA. Совместно с коллегами он исследует процесс адаптации недавних иммигрантов, возможности поддержки их социальных контактов и взаимоотношений с сообществами. В университете он преподает в основном курсы, связанные с антропологическим подходом и коммуникацией. Основными темами его исследований и научных работ являются социальное изменение, повышение устойчивости сообществ, верования и здоровье. Помимо работы в университете, Марко является одним из основателей Лаборатории социальных инноваций и участвовал в разработке нескольких исследований и проектов развития. Он оказывает содействие в создании и анализе социальных изменений, в том числе участвуя в качестве эксперта в программе «Школа, призывающая к движению». Марко использует междисциплинарный подход, изучая различные аспекты культуры и человеческого поведения: он получил докторскую степень в области религиоведения, степени магистра по социологии и социальной антропологии, а также по исследованиям СМИ и коммуникации.

    Abstract (DOCX)


  • Марко Уйбу
    Тартуский университет

  • Трийн Вихалемм – профессор исследований коммуникации Тартуского университета, специалист в области социологии коммуникации. Родилась в 1968 году, изучала журналистику (степень бакалавра), социологию (степень магистра) и коммуникацию (PhD) в Тартуском университете. Работала в компании по маркетинговым и социологическим исследованиям Emor. С 1999 года преподает и ведет научную деятельность в Тартуском университете, в течение многих лет руководит изучением управления коммуникацией в магистратуре, в настоящий момент руководит магистерской программой «Управление общественными изменениями». Основными научными интересами Трийн являются социальные изменения и роль коммуникации в процессах изменений. Трийн написала около 90 научных статей и книжных глав, важное место в которых занимает анализ культурной (пере)адаптации русскоязычного населения Эстонии после восстановления независимости Эстонии, прежде всего аспекты, связанные с языковым пользованием и медиапользованием.

    В настоящий момент она завершает исследовательский проект, рассматривающий медиапользование и идентичность русскоязычного населения Эстонии и Латвии в условиях политического кризиса. Трийн являлась приглашенным исследователем в престижной Helsinki Collegium for Advanced Studies. Она является членом сети исследователей трансформаций, Союза социологов Эстонии, Ассамблеи сотрудничества Эстонии и нескольких академических советов, этического комитета публичного сектора и приглашенным экспертом в нескольких директивных органах по вопросам СМИ и общества. Трийн в качестве руководителя или исполнителя принимала участие в нескольких местных и международных проектах, анализирующих применение отраслевой политики и программ коммуникации; иными словами, рассматривающих, позволяет ли институциональное вмешательство изменять общественные процессы и повседневные практики людей и каким образом.

    Abstract (DOCX)


  • Трийн Вихалемм
    Тартуский университет

  • Сара Гленнефорс – аспирант кафедры делового администрирования Уппсальского университета и научный сотрудник программы изучения организационной интеграции в Гетеборгской школе бизнеса, экономики и права Гетеборгского университета. Ее исследование посвящено интеграции квалифицированных иммигрантов на рабочем месте в шведской организационной среде, особенно в наукоемких отраслях. На изучение миграции и интеграции ее вдохновил личный и профессиональный опыт проживания в разных странах.

    Abstract (DOCX)


  • Сара Гленнефорс
    Уппсальский университет

  • Гема Рубио Карбонеро – лектор программы Serra Hunter на кафедре перевода и востоковедения Автономного университета Барселоны. Ранее она работала научным сотрудником на кафедре английской филологии Автономного университета Барселоны. До этого она четыре года участвовала в проекте GRITIM (Междисциплинарная исследовательская группа по иммиграции) как постдокторант на кафедре политических и социальных наук (Университет Помпеу Фабра). Она получила степень PhD по языковой коммуникации и межъязыковому посредничеству (Университет Помпеу Фабра), степень магистра языкознания (Университет Ланкастер) и степень бакалавра англистики (Университет Комплутенсе де Мадрид). Ее научные интересы связаны с анализом публичного дискурса и проблемами многообразия (особенно с дискриминационным дискурсом иммиграции), межкультурностью, многоязычием и мобильностью. Она участвовала в нескольких субсидированных национальных и международных научно-инновационных проектах и опубликовала ряд статей, книг и глав по вышеупомянутым темам. Также она более двадцати раз выступала на различных международных конференциях, в том числе и как приглашенный докладчик, и организовала более пяти секций и мастер-классов.

    Abstract (DOCX)


  • Гема Рубио Карбонеро
    Автономный университет Барселоны

  • Каарина Никунен – профессор исследований медиа и коммуникаций в Университете Тампере в Финляндии. В круг ее научных интересов входят цифровая культура, датафикация, эмоции и эмоциональность, миграция, солидарность и социальная справедливость. В ее работе рассматривается, какими способами эмоции и аффект стимулируют солидарность, социальные движения и участие, а также каким образом эмоции создаются посредством и вместе с медиа.

    Ее текущий исследовательский проект рассматривает интимность и неравенство в аналитической культуре (IDA). Три предшествующих исследовательских проекта были посвящены проблемам расизма, эмоций и миграции в цифровых медиа: Проект HYBRA: racism and public communication in the hybrid media system (2016-2019) анализировал усиление анти-иммиграционного и расистского дискурса в социальных медиа с политикой иронии. Проект Information and emotions in the refugee debate 2016-2018) рассматривал эмоциональные структуры и динамику дебатов о беженцах в 2015 году расчетным, качественным и этнографическим методами. Проект Structures of Compassion включал в себя этнографическое исследование европейской политики по беженцам на средиземноморском побережье, в Южной Италии.

    Она является автором книги Media Solidarities: Emotions, Power and Justice in the Digital Age (Sage, 2019) и редактором книги Media in Motion: Cultural Complexity and Migration in the Nordic Region (Routledge 2011, соредактор Э. Эйде).

    Abstract (DOCX)


  • Каарина Никунен
    Университет Тампере

  • Нина Гренлюкке Моллеруп является постдокторантом секции этнологии Института Saxo Копенгагенского университета и сотрудником Центра передовых исследований миграции (AMIS). Она училась на антрополога и получила степень PhD по коммуникации. Среди ее научных интересов – беженцы, революция, конфликт, архивное дело, цифровые привычки, журналистика, активизм и устойчивое развитие. В ходе своей работы она изучает в основном ситуацию в Египте, Сирии и Скандинавии. На протяжении карьеры она активно сотрудничала с неправительственными организациями и другими лицами. Нина Гренлюкке Моллеруп публиковалась в таких журналах как Social Analysis и Journalism Practice.

    Abstract (DOCX)


  • Нина Гренлюкке Моллеруп
    Копенгагенский университет

  • Меэлис Нийне является координатором информационного проекта MTÜ Mondo по вопросам миграции «Общие пути: факты и истории о миграции в XXI веке». Он работает в сфере миграции с 2011 года. Ранее Меэлис занимался вопросами международной защиты как в Международной организации по миграции (IOM), так и в Министерстве внутренних дел. Меэлис окончил Тартуский университет по специальности «Учитель гуманитарных наук» (BA) и Университет Глазго по специальностям «Социология» и «Антропология» (MA).


  • Меэлис Нийне
    Mondo НКО
  • Марилийс Миа является директором по цифровым коммуникациям трехлетнего информационного проекта MTÜ Mondo по вопросам миграции «Общие пути: факты и истории о миграции в XXI веке». Марилийс работает в области коммуникации более десяти лет. Она вела коммуникацию монопольного биржевого предприятия, которая в числе прочего включала в себя общение с инвесторами, кризисную и маркетинговую коммуникацию, медиакоммуникации, также она является соучредителем стартапа в области финансовых технологий, а в последние годы поддерживала работу различных компаний в должности стратегического консультанта. Помимо этого, Марилийс более десяти лет проявляет интерес к ответственному предпринимательству. Марилийс Миа изучала психологию, получила степень магистра в TalTech и прошла кандидатские дипломные исследования Public Affairs («Связи с общественностью») в Лондоне.


    Abstract (DOCX)


  • Марилийс Миа
    Mondo НКО

  • Марианна Макарова – советник по стратегической коммуникации коммуникационного бюро правления Государственного канцелярии, в ее основные обязанности входит проведение важных для этой области исследований и опросов общественного мнения и сопутствующий анализ. В период чрезвычайного положения в связи с пандемией COVID-19 Марианна проводила еженедельный мониторинг общественного мнения, который представлял обзор осведомленности населения по важным с точки зрения урегулирования кризиса темам и связанных с этим позиций, а также отвечала за своевременный перевод доступной на сайте kriis.ee кризисной информации на русский язык. До устройства в Государственную канцелярию Марианна работала руководителем сферы исследований Фонда интеграции, а также научным сотрудником Таллиннского университета и исполнительным редактором международного научного журнала Studies of Transitional States and Societies. Марианна получила степень магистра психологии в Тартуском университете и в настоящий момент продолжает обучение в докторантуре по психологии Таллиннского университета, в число ее научных интересов входят государственная идентичность, межнациональные отношения, интеграция и влияющие на нее общественные процессы.

    Abstract (DOCX)


  • Марианна Макарова
    Государственная канцелярия

  • Евгения Вяря – советник по СМИ коммуникационного бюро правления Государственной канцелярии, ответственная за общегосударственную кризисную коммуникацию на русском языке в период чрезвычайного положения в связи с пандемией COVID-19. До устройства в коммуникационное бюро правительства она около 20 лет работала в сфере журналистики, в числе прочего инициировала в 2008–2009 годах создание серии русскоязычных программ на ETV2, руководила русскоязычной редакцией Postimees (газеты «День за днем» и Postimees на русском языке, новостные и развлекательные порталы) и являлась председателем Совета по прессе.

    Abstract (DOCX)


  • Евгения Вяря
    Государственная канцелярия

Russian minorities and Russian migrants — integration challenges and perspectives in Estonia and Norway

This workshop will present the results of research cooperation project between Tallinn University in Estonia and Bergen University in Norway. Results bring out the differences in integration context in the two countries — Estonia and Norway, and the relation with integration and acculturation attitudes of Russian minorities.

Prof. Raivo Vetik, Tallinn University, Estonia
Prof. David Lackland Sam, Bergen University, Norway
Marianna Makarova, Tallinn University / Integration and Migration Foundation Our People, Estonia

Radicalisation – responsibility of immigrants or local community members?

What kind of local communities tend to radicalise more? Is Estonian society open for a new behavioural and belief system, which could prevent radicalisation and various violence occurrences? In this workshop, we take a look at two target groups, local community and immigrants’ attitude, and discuss how on one hand the ability of local population to accept new and sometimes unusual behavioural models, and on the other hand immigrants’ readiness to make changes in their habits to accept Estonians lifestyle, influence the likelihood of radicalisation. The main focus is on preventing radicalisation.

Prof. Ringo Ringvee, Ministry of Interior
Mai Beilmann, Tartu University
Prof. Shamit Saggar, Essex University
Linda Noor, Minotenk
Alo Raun, Eesti Päevaleht, Estonia

Culture, identity and multiculturalism

Presentations of this workshops will explore such questions as culture, multiculturalism and interculturality, local and regional identity, history and their role and importance in the context of integration.

Petr Potchinshtshikov, Art Promotion Center, Finland
David Edwards, Glasgow University, UK
Marianne Leppik, Tartu University, Estonia
Chair: Prof. David J Smith, University of Glasgow

Segregation at Estonian labour market – challenges and opportunities

The discussion in this workshop evolves around the recently conducted meta-analysis of studies on ethnic segregation in Estonian labour market. This analysis has combined results from different research projects conducted in Estonia during the last decades. Experts from various organisations in Estonia will join to discuss the developments and trends in Estonian labour market, with a focus on ethnic segregation.

Kristjan Kaldur, Institute of Baltic Studies, Estonia
Marta Traks, Estonian Unemployment Insurance Fund, Estonia
Kelly Grossthal, Human Rights Centre, Estonia

Memory Conflicts in History Lessons

The aim of this workshop is to analyze the ways of addressing the themes that may evoke strong emotional reactions, or may be strongly intertwined with national identity. We discuss different methods of teaching history in the school, especially in the multi-national class. The workshop is meant to study issues of historical memory and public history, in particular, what role may history lessons play in the conflict resolution in the multicultural societies? How to deal with situations in society where there are different histories? Are history lessons meant to educate patriots or citizens?

Timur Guzairov, University of Tartu, Estonia
Merit Rikberg, University of Tartu, Estonia

How to develop intercultural competence through non-formal learning methods?

Practical examples of games and non-formal learning methods aimed at language learning for children and adults.
Group size limit: 30 people.

Aleksei Razin, GameClub, Estonia

Inclusive leadership to support diversity in education sector

It is increasingly important for all organisations to be diverse and inclusive. But what does this actually mean, and how might organisations becoming more inclusive. One of the great challenges facing an organization is getting all employees to develop the competence and confidence to embrace its diversity. This workshop will provide opportunity for participants to develop understanding of diversity competence and the importance of inclusive leadership by all members of an organisation.

Prof Uduak Archibong, University of Bradford, United Kingdom
Prof Nazira Karodia, University of Wolverhampton, United Kingdom

Vene vähemused ja vene migrantrahvastik – lõimumise väljakutsed ja perspektiivid Eestis ja Norras

Antud töötoas esitletakse Tallinna ülikooli ja Norra Bergeni ülikooli teaduskoostööprojekti tulemusi. Tulemused kajastavad lõimumisega seotud erinevusi kahes riigis – Eestis ja Norras, ja nende seoseid vene vähemuste lõimumise ja kultuurilise kohanemise hoiakute kujunemisega.

Prof. Raivo Vetik, Tallinna Ülikool, Eesti
Prof. David Lackland Sam
, Bergeni Ülikool, Norra
Marianna Makarova, Tallinna Ülikool / Integratsiooni ja Migratsiooni Sihtasutus Meie Inimesed, Eesti

Radikaliseerumine – immigrantide või kohaliku kogukonna liikmete vastutus?

Millised kohalikud kogukonnad kipuvad rohkem radikaliseeruma? Kas Eesti ühiskond on avatud uuele käitumis- ja ususüsteemile, mis võiks ära hoida radikaliseerumist ning vägivallailminguid? Antud töötoas vaatleme kahe sihtrühma, kohaliku kogukonna ja sisserändajate suhtumist. Arutame, kuidas ühest küljest kohaliku elanikkonna võime aktsepteerida uusi ja mõnikord tavatuid käitumismudeleid ning teisest küljest sisserändajate valmisolek muuta oma kombeid, et aktsepteerida eestlaste elustiili, mõjutavad radikaliseerumise tõenäosust. Tähelepanu keskmes on radikaliseerumise ärahoidmine.

Ringo Ringvee, Siseministeerium
Mai Beilmann, Tartu Ülikool
Shamit Saggar, Essex’i Ülikool
Linda Noor, Minotenk
Alo Raun, Eesti Päevaleht, Eesti

Kultuur, identiteet ja mitmekultuurilisus

Antud töötoa esitlustes käsitletakse selliseid teemasid nagu kultuur, mitmekultuurilisus ja kultuuridevahelisus, kohalik ning piirkondlik identiteet, ajalugu ja nende roll ning tähtsus lõimumise kontekstis.

Petr Potchinshtshikov, Art Promotion Center, Soome
David Edwards, Glasgow Ülikool, Suurbritannia
Marianne Leppik, Tartu Ülikool, Eesti
Chair: Prof. David J Smith, Glasgow Ülikool

Eesti tööturu rahvuslik ja keeleline jaotus – väljakutsed ja võimalused

Antud töötoa arutelus keskendutakse hiljuti tehtud analüüsile, mis keskendus viimastel aastatel avaldatud Eesti tööturu uurimisprojektide kohta. Eesmärk on teha kindlaks peamised suundumused ja arengusuunad seoses rahvusliku jaotumisega Eesti tööturul. Selle analüüsi tulemuste aruteluga ühinevad Eesti erinevate organisatsioonide eksperdid.

Kristjan Kaldur, Balti Uuringute Instituut, Eesti
Marta Traks, Eesti Töötukassa, Eesti
Kelly Grossthal, Inimõiguste Keskus, Eesti

Mälu konfliktid ajalootundides

Antud töötoa eesmärk on analüüsida, kuidas käsitletakse teemasid, mis võivad tekitada väga tugevat emotsionaalset reaktsiooni või olla rahvusliku identiteediga tihedalt põimunud. Arutleme ajaloo õpetamise eri meetodeid koolis, eriti eri rahvusest õpilastega klassis. Eesmärk on uurida ajaloolise mälu ja rahva ajaloo küsimusi ning eelkõige seda, kuidas saab ajalootundide abil lahendada konflikte mitmekultuurilises ühiskonnas. Kuidas toimida eri olukordades ühiskonnas, kus on erinevad ajalood? Kas ajalootundides tuleks kasvatada patrioote või kodanikke?

Timur Guzairov, Tartu Ülikool, Eesti
Merit Rikberg, Tartu Ülikool, Eesti

Kuidas arendada mitmekultuurilist kompetentsi mitteformaalse õppe meetodite abil?

Interaktiivne töötuba pakub praktilisi näiteid laste ja täiskasvanute keeleõppeks kasutatavate mängude ja mitteformaalsete õppemeetodite kohta.

Aleksei Razin, GameClub, Eesti

Kaasav juhtimine toetamas mitmekesisust haridussektoris

Aina tähtsam on muutumas organisatsioonide võimekus olla mitmekesised ja kaasavad. Aga mida see tegelikult tähendab ja kuidas saavad organisatsioonid muutuda kaasavamaks? Üks peamisi katsumusi, mis organisatsiooni ees seisab, on arendada kõikide töötajate pädevust ja suurendada kindlustunnet, et võtta omaks organisatsiooni mitmekesisus. See töötuba pakub osalejatele võimalust arendada arusaamist mitmekesisusega seotud pädevusest ja sellest, kui tähtis on kõikide organisatsiooni liikmete kaasav juhtimine.

Prof. Uduak Archibong, Bradfordi Ülikool, Suurbritannia
Prof. Nazira Karodia, Wolverhamptoni Ülikool, Suurbritannia